学校管理者平衡时间和精力的21个方法-学校管理,领导学-pdf txt epub mobi 下载-新书荐读

学校管理者平衡时间和精力的21个方法

图书 3年前 (2022-03-15) 82次浏览 0个评论

“学校管理者平衡时间和精力的21个方法(美国教育协会力荐。把要做的事减掉1/2,领导力提升10倍!)”,作者:[布莱恩·古德温, 格雷格·卡梅隆, 希瑟·海茵]

出版社 ‏ : ‎ 中国青年出版社; 第1版 (2018年3月22日)

出版日期 ‏ : ‎ 2018年3月22日

品牌 ‏ : ‎ 北京中青文文化传媒有限公司

语言 ‏ : ‎ 简体中文

文件大小 ‏ : ‎ 17546 KB

 

内容简介:
你是否觉得事事都无比重要,需要亲力亲为?
你是否常常让意料之外的琐事把整个工作计划打乱?
你是否花了很多心血实施改革,学校发展依然没有起色?
作为学校管理者,你需要化繁为简,把时间和精力用在刀刃上!北美中州教育学习研究所通过5000多项科学研究提炼出高效学校领导力的核心三要素:明确管理重点、管理学校变革、创建有共同愿景的多元化群体,并提出学校管理者平衡时间和精力的21个方法。
此书能让学校管理者在工作中知晓何时介入、何时放权,以此来平衡时间和精力,用最少的时间获得最大成效。国内外数以万计的学校管理者已经借鉴书中方法并取得成功。
任何学校管理者,不论经验多少、性格如何,只要专注使用这21个方法就能提高领导力,保证每个学生每天享有优质的课堂体验。

作者简介:
布莱恩·古德温,北美中州教育学习研究所首席执行官,著有:《简单就好:只做能改变学生成功率的事》、《良好教学效果的12试金石:每天都需专注的事情清单》、《教育的未来:2020年的美国教育》等。
格雷格·卡梅隆,教育领导者、北美中州教育学习研究所的前执行董事,负责为全美和全球的学校领导规划高质量的职业发展路径,与人合著《平衡领导力框架》和《在社会研究课中教授阅读》。
希瑟·海茵,北美中州教育学习研究所的公关顾问。她撰写并编辑了各种出版物,现任北美中州教育学习研究所杂志《改革的学校》总编辑。

编辑推荐:
1、美国教育协会强力推荐,此书能快速解决学校管理者的痛点问题。
2、按照书中方法学校管理者能把要做的事减掉1/2,领导力提升数倍!
3、卓越的学校管理者都在使用的时间平衡术。
4、21个已被证实能让学校管理者轻松成就卓越的方法。
掌握高效学校领导力的核心3要素,做好21件对学校至关重要、必不可少的事,任何学校管理者不论其经验多少、性格如何,专注使用书中方法都可以节约时间和精力、高效执行决策、快速提升领导力。

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