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商科人才培养学生工作理论与实践 叶海林

图书 叶海林 2年前 (2022-09-28) 64次浏览 0个评论

“商科人才培养学生工作理论与实践”,作者:[叶海林] ASIN ‏ : ‎ B08NC4PPTZ

出版社 ‏ : ‎ 西南财经大学出版社; 第1版 (2018年7月1日)

出版日期 ‏ : ‎ 2018年7月1日

品牌 ‏ : ‎ 西南财经大学出版社

语言 ‏ : ‎ 简体中文

文件大小 ‏ : ‎ 6069 KB

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商务策划学院学生工作坚持“以思想政治工作为龙头、以人才培养工作为中心、以队伍建设工作为依托、以学业促进工作为重点、以搭建育人平台为抓手、以素质能力提升为目标、以培养学生健全人格为落脚点”的理念,着力构建“123456”学风建设体系,以学校本科教学审核评估和学校转型升位为契机,为全面推进学院人才培养工作提供思想政治保障,打造德商、智商、情商、胆商、灵商“五商并举”的“六好”(做好人、读好书、做好事、尽好责、服好务、聚好能)商科人才,把学生培养成为具有健全人格的社会主义合格建设者和可靠接班人。
  商务策划学院学生工作狠抓思想政治工作龙头不放松,围绕人才培养中心工作不动摇,突出学风建设重点工作不懈怠,从2013年到2018年逐步构建起了“123456”的学院学风建设促进体系。“1”是牢固树立“一心向学”理念,“2”是积极推进“两个建设”(着重抓好队伍建设和制度建设),“3”是建立健全课堂出勤的“三查”(自查、普查、抽查)制度,“4”是深入实施学生工作队伍“四进”(进课堂、进公寓、进平台、进家庭)制度,“5”是着力打造“五个平台”(主要指学生思想政治工作和学业促进工作的五个平台),“6”是着力培养“六好”商科人才。
  商策学院学生工作以学业促进为重点,以平台为抓手,牢固树立“一心向学”理念,着力构建具有“双创”特色的学业促进体系,培养“五商并举”的商科人才。商务学院紧紧围绕以学生为中心的根本宗旨,在“五商并举”的新儒商精神的**下,提升本科生的能力和素质,提高本科教育人才培养质量,促进学院学风建设。

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