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学习型管理 培养领导团队的A3管理方法

经管 约翰·舒克(John 2年前 (2022-12-21) 93次浏览 0个评论

“学习型管理 培养领导团队的A3管理方法(珍藏版) (精益思想丛书)”,作者:[约翰·舒克(John Shook), 郦宏]

出版社 ‏ : ‎ 机械工业出版社; 第 1 版 (2021年5月14日)

出版日期 ‏ : ‎ 2016年8月1日

品牌 ‏ : ‎ 机械工业出版社有限公司

语言 ‏ : ‎ 简体中文

文件大小 ‏ : ‎ 27042 KB

 

编辑推荐:

一本有关精益管理与精益领导的书
构建学习型组织范本
阐释了丰田管理体系的核心之一——“A3”是什么,以及如何通过不断创建A3来培养精益管理人才。

媒体推荐:

一个创新的企业必须是学习型的组织,将员工学习作为企业文化的重要部分,并要求领导用多种方式去发掘问题的根源。本书以一个实例,用提问的方式生动地介绍A3工具的应用,并阐述学习型企业的管理方式,值得大家认真学习。
—— 张小虞
  中国汽车工程学会理事长
古德里奇已经全面实施“A3流程”,它有效地帮助我们解决问题,对企业的持续成长有很大的助益。《学习型管理》条理清晰地教导我们如何学习并实施A3的管理方法。
—— 格雷格·彼得斯
  古德里奇航空公司全球副总裁
精益企业研究院的作者想把他在丰田学到的东西再教给读者,这无疑是件好事。读者也肯定会从中学到PDCA的真谛。
—— 刘源张博士
中国工程院院士
一个成功的企业必须有一个学习型的文化氛围,A3是一个企业内部信息共享、团队沟通和运营管理方面的有效工具。持续改善讲究的是行动和一种态度,以及自我不断进步的一种素养。
—— 李杰博士
美国辛辛那提大学教授,上海紫竹新兴产业技术研究院院长

内容简介:

丰田式管理的精华,一张A3纸把问题的源头、分析、纠正和执行计划全面囊括。简单即有效。
很多熟悉A3报告的人最初都会把A3看成是一个简单的沟通工具,或者问题解决工具,但是A3的含义远不止如此。公司会通过A3流程来对问题、项目和建议进行识别、构架、行动和回顾,同时也可以通过这个模式来培养干部,训练他们找出问题的根源。这个学习型的模式正是公司建立企业文化的重要一步。
本书讲述了一位经理(肯·桑德森)和他的下属(德西·波特)的故事,故事中展现了A3如何作为管理流程,为改革、计划和问题解决建立标准的方法,以建立更广泛和更深入的思维方式,这种思维方式是实现组织化学习的可行方法。

作者简介:

约翰·舒克
John Shook
精益企业研究院的高级顾问,丰田第一位也是唯一一位在日本被聘的美籍高管。他曾经是密歇根大学日本技术管理项目的主任。1999年舒克将丰田公司的“物料及信息流图”结合精益理念及方法,撰写了《学习观察》(Learning to See)一书,该书已经被翻译为12种语言,销量超过15万册。舒克被公认为是一名真正的导师,他在精益圈子中热心地分享自己的知识和见解,并帮助那些刚刚起步的人。

目录:

推荐序
中文版序
译者序
致谢
导言
第1章 什么是A3
第2章 掌握实际情况:到现场去
 德西·波特:问题是什么
 不用太快
 这是谁的问题
 怎样才能真正知道问题是什么
 真正去现场
第3章 目的与分析:寻找根本原因
 问题是什么
 翻译中的遗失
 深入挖掘
 问题背后的问题
 谁的错
第4章 提出对策:基于多重方案的决策机制
 波特的进展
 不要太快
 收集意见
 波特让步
 基于多重方案的决策机制
 从调查人到提倡者
第5章 计划和跟进:基于拉动的权力
 什么是计划
 没有问题才是问题
第6章 永恒的PDCA:培养A3的思想者
 A3管理
 波特和他的“虚拟团队”
 反省
 为了更好的问题和更好的员工
结论:学着去学习
附录A 着手开始:A3需要两种角色
附录B A3案例
关于作者
参考文献
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