出版社 : 中央广播电视大学出版社; 第1版 (2009年9月1日)
出版日期 : 2009年9月1日
品牌 : 四川文轩在线电子商务有限公司
语言 : 简体中文
文件大小 : 1802 KB
这是个阅读的时代,是摒弃了应试教育,素质教育之风长盛不衰的时代。前不久,《儿童青少年分级阅读水平评价标准》诞生了,指出了阅读主体的差异性、评价标准多样化、鼓励为主、理解为要四大原则,并对每一学段做了量的规定。与此同时,“感·知·行”系列丛书悄悄地降生了。这不是偶然,也不是巧合,是所有出版人的心在朝着同一个方向想,劲儿朝着同一个方向使,希望青少年在阅读中享受无尽的快乐的结果。