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三维管理法

经管 2年前 (2023-01-24) 76次浏览 0个评论

“三维管理法(英国电信全球服务公司总裁30年管理经验,提出全新的三维管理法,带来了数字化世界的新型领导者的颠覆性观念。)”,作者:[[西]路易斯·阿尔瓦雷斯·萨托]

出版社 ‏ : ‎ 民主与建设出版社; 第1版 (2021年12月5日)

出版日期 ‏ : ‎ 2021年11月1日

品牌 ‏ : ‎ 北京竹石文化传播有限公司

语言 ‏ : ‎ 简体中文

文件大小 ‏ : ‎ 949 KB

 

内容简介

《三维管理法》是作者30年管理经验的总结。在书中作者重新定义领导力,提出3D 领导者的新概念:首席教练官应具备战略思维、强迫症、激情与制衡能力;首席参与官应具备谦逊、好奇心、共情心、激励和沟通能力;首席推行官应具备强化的执行技巧:保持专注力、创造力、大胆、企业家心态和抗打击的韧性。
把这三者统一起来则是一位优秀的三维立体化的领导者。作者在书中结合自身多年的真实管理案例,全方位解读数字时代必备的三维管理策略,帮助读者组建所向披靡的团队,吸引忠实的客户群,实现高效运营,达到事业巅峰!

编辑推荐

任何组织和个人的卓越与失败,都源自领导力!
三个维度、 十四个技能,提升管理格局
1.教练官维度
战略性思维 自我平衡强迫症 积极乐观 充满激情
2.参与官维度
沟通与鼓励 谦虚学习 建立外部社交 好奇心 同理心
3.推行官维度
专注力 高标准 韧性 企业家精神 决策力
构建完美愿景、打造高效团队、培养忠诚客户、引领行业变革

作者简介

[西班牙]路易斯·阿尔瓦雷斯·萨托
英国电信(BT)全球服务公司现任总裁,2009年被美国通信工程师协会授予年度工程师。
马德里政治大学电信工程硕士学位。曾在爱立信和桑坦德集团工作。1999年4月加入英国电信管理委员会,作为多媒体和互联网总监,负责开发和定义互联网服务。2001年,他成为该公司的首席执行官,很快将营业额翻了一番。2007年,他负责英国电信在欧洲、中东、非洲和拉丁美洲的业务。自2009年10月以来,一直担任英国电信全球服务公司(BT Global Services Enterprises)的总裁,该公司汇集了英国电信在欧洲、拉丁美洲和亚洲的业务,拥有近12000名员工,营业额超过30亿欧元。

序言

毋庸置疑,我们在职场中的每一段经历都是在积累知识, 这些知识可以重新塑造一个人。我收集了很多这样的知识,想与大家分享。在创作伊始,我就找了很多与领导力相关的书籍,收集整合别人的观点,以便更好地结合实际。如果我积累的知识可以帮助很多人做出更好的决定,或者鼓励他人成为更好的领导者,那么我的努力将是值得的。我希望大家永远都不要停止学习,这是拥有反思能力的独特机会。
我父亲对工作的热情深深地烙印在我的记忆里。在我十几岁的时候,我和父亲进行有关未来的学习、工作或兴趣的交流时,他都会告诉我:“无论做什么,都力求做到最好。”我对工作如此充满热情就是因为听取了父亲的意见。
我在担任CEO的日子里,意识到自己也一直受母亲的影响,那就是要带着激情过每一天。我的母亲因心脏病去世,在去世前,她依旧追赶朝阳,活力满满。
我们的行为方式往往在童年时代就已经形成。童年记忆有意识或无意识地影响着我们的生活,影响着我们面对挑战以及日常工作的方式。在此基础上,我们依然可以重新认识自己、学习知识、调整心态、改进自我,甚至改变很多方面。
我是一名工程师,对技术的研究和应用充满热情。我相信组员和团队的组织力量。我喜欢与客户合作,也喜爱发掘业务,扩展其他业务。我享受新挑战以及新运营模式带来的颠覆或机遇,并且深信我们拥有无限的学习和发展能力。
在30年的领导团队经验中,我意识到很多人都希望学习和提高领导力,而体现领导力的最佳角色之一就是CEO。我的CEO生涯起步于一家国有公司,后来又担任全球电信领导者BT公司(英国电信集团)的CEO,任职期间处理数十亿美元业务,为全球范围的公司和政府提供电信服务。
在此过程中,我逐渐发现CEO的工作是多维度的,是对个人心态和专业技能的挑战。你会在这项工作中学到很多知识,高强度的工作会迫使你进步,让你变得更好,直至走向成功。
CEO的工作包括三个维度:首席教练官、首席参与官和首席推行官。
在我介绍完CEO的三个维度后,我会继续讨论CEO该如何将这些维度应用于最关键的工作领域中。这三个维度有很强的关联性,将它们结合使用才可以产生最佳效果。
同时,我也会向大家讲述我在担任CEO时遇到的困难和教训,分享成为CEO的有关建议、策略和技巧。此外还设计了自我反思、自我挑战的板块。希望你可以从本书中学到组织工作和运营团队的经验。
最后,无论你是否已经是一名CEO,是否有成为公司领导者的志向,是否对团队管理或资金管理感到好奇,本书都将非常有用,值得阅读。
在开始阅读之前,请注意以下几点。
因为我是男人,所以在提到我作为CEO的经历时,我写了“他”。阅读时,请你不要局限于“他”或“她”。
每一章的结尾都有一些问题供读者思考。希望在思考这些问题的时候,大家能够结合自身的发展,解开心中的一些疑问。

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