半小时经济学 小说+漫画+图表,一本书读懂从古典经济学到现代经济学的来龙去脉!轻松解读艰深的经济学理论与经济思想史,让你进入真正的经济学世界。 eBook : [日]根井雅弘: 亚马逊中国: 图书-管理通俗读物,经济学理论与读物-pdf txt epub mobi 下载-新书荐读

半小时经济学 小说+漫画+图表,一本书读懂从古典经济学到现代经济学的来龙去脉!轻松解读艰深的经济学理论与经济思想史,让你进入真正的经济学世界。 eBook : [日]根井雅弘: 亚马逊中国: 图书

经管 根井雅弘 2年前 (2023-02-08) 101次浏览 0个评论

“半小时经济学 小说+漫画+图表,一本书读懂从古典经济学到现代经济学的来龙去脉!轻松解读艰深的经济学理论与经济思想史,让你进入真正的经济学世界。”,作者:[[日]根井雅弘] ASIN ‏ : ‎ B08T19B1KP

品牌 ‏ : ‎ 北京竹石文化传播有限公司

语言 ‏ : ‎ 简体中文

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纸书页数 ‏ : ‎ 189页

 

内容简介

经济学是什么?历史上有哪些著名的经济学家?他们提出了哪些理论和观点?在现代社会中经济学起到了什么重要的作用?
《半小时经济学》以小说形式,介绍了古典和现代经济学各个流派的代表人物及他们的主要观点。内容丰富且充满趣味,让你轻松了解艰深的经济学理论。
故事的主人公是一名对前途感到迷茫的高三学生经太。偶然的机会下,经太得到了经济学家杉本老师的指引,从此走进经济学的世界,并开启一场趣味横生的奇幻之旅。
经太遇到了历史上各个时期伟大的经济学家,与他们进行面对面的交流。
他来到斯密的大学课堂,又走进凡尔赛宫寻找魁奈,还跑到李嘉图任职的学院,又在古老建筑里与穆勒见面,之后又碰到了马克思、凯恩斯、马歇尔、河上肇……
美妙的经济学之旅仍在继续,而未来在经太的眼中已变得无比清晰和明亮。

编辑推荐

谁是古典经济学派?谁是现在经济学派?斯密真的是利己主义者吗?什么是生产关系与剩余价值?经济大萧条和非自愿性失业有什么关系?曼昆的课为什么遭到抵制?
经济学真是艰深难懂啊!!!
如何才能快速学好经济学?
当然是学习经济思想史!
一本书读懂从古典经济学到现代经济学的来龙去脉!
用小说故事 漫画的形式,与伟大的经济学家零距离对话。
清晰梳理经济学家的派别、观点、源流和关键论争。
让你轻松进入真正的经济学世界。

作者简介

[日]根井雅弘
京都大学研究生院经济学研究科教授、经济学博士。
生于1962年,从早稻田大学政治经济学院毕业后,在京都大学研究生院完成了经济学研究科的博士课程。2000年4月起,开始担任现在的职务。专攻现代经济思想史。
主要著有《经济学的历史》《重读凯恩斯∶ 入门现代经济思想》《经济学家的学习方法》等。

序言

本书是一本别具一格的经济学入门书籍。笔者作为一名经济思想史学者,主要从事自亚当·斯密(Adam Smith)到现代经济思想史的研究和教学工作。
然而,笔者最近越发强烈地感觉到,大学生所学的经济学理论和历史,没有和高中所学的经济和历史内容很好地结合起来。
初中和高中教科书的难度往往超出了学生的思维程度,甚至包含一些相对高深的描述。
但是,有些地方将亚当·斯密描述成自由放任主义者,把约翰·梅纳德·凯恩斯(John Maynard Keynes)当作经济学史上首次和自由放任主义决裂的人等,从专家的角度看,这样的描述都有问题,但依然散见于各种教科书。
学生们进入大学,修完经济理论和经济学史后,吃惊地发现亚当·斯密实际上是一位道德哲学家,而且还可能对在应试学习中学到的“亚当·斯密=自由放任主义者”这样的知识产生疑问。
更进一步说,经济学的入门书籍大多是由经济理论的专家所著,对思想史所知不多,往往就沿用了“亚当·斯密=自由放任主义者”这样的公式化提法。
如果不摒弃这样的理解(或者说是误解),可能会对学习经济学史造成阻碍。
在大学教授《经济学史》和《现代经济思想》的这几十年来,笔者注意到,像这种使学生头脑混乱的例子还不少。
因此笔者试图编写一本经济学入门书籍,能够取中学和高中教科书内容之精华,补其不足。
为了尽量不让此书的内容落入俗套,于是采用虚构小说的形式,以高中三年级学生“经太”为主人公,描述他和各位伟大的经济学家的对话情节。
当然,虽然书中的对话是虚构的,但在其背景中力图实现经济学思想和理论解释的准确性,使对话合情合理。
本书将经太设定为荣一(初中三年级)的家教老师,荣一的父亲是经济学者杉本老师。经太在杉本老师的指导和带领下不知不觉走进了经济学的世界。
笔者知道有些读者会觉得,将经太设定为高中生,他表现出的聪明才智或许有点儿过头了,但笔者相信,聪明有才华的高中生在国内不在少数。成年人万不可轻视优秀高中生的智力水平。
正如拙作《经济学家的学习方法》中写的那样,虽然我没有像杉本老师那样的导师,但有幸在年轻时与社会学者、伟大的教育者清水几太郎(1907—1988)相识,并在与清水老师的谈话中汲取到了极其宝贵的智慧。
在创作杉本老师指导经太这个剧情过程中,笔者也清晰地回忆起了年轻时和清水老师谈论学问的场景,觉得不可思议。
笔者相信,经济学是拥有伟大传统的学科,值得穷其一生去学习。
但愿本书的主旨能够确实地传达给年轻人。

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